国連の提唱するSDGs（持続可能な開発目標）は、国の規模に関係なく、企業もNPO,NGOも学校も家の人も地域の人もそれぞれの分野で、よりよい未来をつくろうという国際的なプロジェクトです。地球上にある豊かな自然や資源を未来に残し、誰一人取り残すことなく幸せに暮らせる世界をつくるために、世界中の人たちが取り組んでいます。

本校3年生は先月から「総合的な学習の時間」でSDGsに取り組み、17の目標をそれぞれで分担し「中学生の私」だから考える策をそれぞれ考えました。今日はそのまとめでポスターセッション用の資料を作成しました。来週はいよいよ、各自が調べた内容をもとに意見交換をしてみます。ただの発表ではなく、意見交換です。ここにこの授業の醍醐味があります。今からとっても楽しみです。　沼田

今年はコロナ禍により、さまざまな行事等が中止、縮小を余儀なくされているのですが、新入生体験入学、新入生保護者会も、緊急事態宣言下につき、中止にさせていただきました。なかなか中学校の生の様子を見ていただくことが出来ずに苦慮しています。そこで、向陽中50年の歩みを含めた学校紹介VTRがこのたび生徒会本部の出演で完成しました。校区の各小学校に配布し、見ていただく時間を設定してもらいます。その一部を紹介します。　沼田

2月を迎えました。今日は「向陽中学校祝開校50周年記念イベント」のひとつ「卒業生にインタビュー」の最終回でした。最終回のゲストは、本市の藤本正人市長です。藤本市長は5期生になります。市長が中学校時代の軌跡を当時のエピソードを交えお話いただき、今の在校生に、森田公一とトップギャランの曲に乗せ、熱い思いのこもった魂のメッセージをいただきました。

♫青春時代が夢なんてあとからほのぼの思うもの

🎶青春時代の真ん中は道に迷っているばかり～(^^♪

「みんなのそれぞれの成長を期待します」としめていただきました。藤本市長様ありがとうございました。

沼田

3年生が取り組んでいる美術の時間の「レリーフ」づくりが佳境を迎えています。このレリーフは、紙粘土でイメージ細工をつくり、黒色にペイントします。細部までこだわってペイントします。ドライヤー等を用いて十分に乾かします。白い部分が出ないように2度塗りをしてから、「金」または「銀」の絵の具を使ってブラッシングしていきます。完成し始めた作品をご覧ください。　沼田

昨日の2校時は、中堅教員研修の授業研究会でした。2年生の音楽です。中学校学習指導要領「音楽」にはA表現(3)ア「言葉や音階などの特徴を生かし、表現を工夫して旋律をつくること」という単元があります。これまで学習してきた内容を発展させ、音の重なり（和音）を用いて旋律を創作していきます。「カノン進行」をご存知の方も多くいらっしゃると思いますが、生徒が親しみやすいヒット曲をモチーフにそれぞれがキーボードを使い、巧みに表現の練習をしました。今後、タブレットを使いながら「あなたも作曲家」という愉しい世界が広がっていくのだな、と「時代」を大きく感じました。　沼田