体育祭に向けた学年練習が始まりました。新型コロナウイルス感染症拡大防止の措置を取りながらであり、例年の体育祭とは趣きを異にして行います。

それでも体育祭という行事の持つダイナミックさは大切です。

昨年に引き続き、中止ではなく工夫しての実施となります。

当日が晴れの日になりますように。　沼田

今日は1年生の教室を訪問しました。TGS構想（GIGAスクール構想＠TOKOROZAWA）に基づき、今年度から導入されたChromebookのログインを行っていました。いよいよ1人1台端末の実現です。「表計算、文書作成、プレゼンテーション、オンラインドリル、授業支援システム、インターネットの使用、ビデオ通話を利用してのWeb会議、作業したデータのクラウド上への保存、オンデマンド授業」などが可能になります。現在はデータ量を制限しての回線の利用ですが2学期からは新たなLAN回線が整い、未来型の授業が構築されていきます。今からわくわくしますね。　沼田

今朝は1年生の朝会にお邪魔しました。各クラスの学級委員の自己紹介がありました。いろいろな行事も始まる中、一歩ずつ「自ら考え行動する生徒」を進めていますね。　沼田

暦は変わり6月へ。本校玄関のウェルカムボードも衣替えしました。

また、学校だよりのページに今月の学校だよりPDF版を掲載しました。配布させていただいた学校だよりと併せてご覧ください。　沼田

今日は3年生が文部科学省が実施する「全国学力学習状況調査」を行いました。内容は国語（50分）、数学（50分）、質問紙（20～45分）です。いつもの年ですと4月に実施するのですが、コロナ禍の影響もあり、5月の実施となりました。　沼田

いよいよ本番に向け、感染予防に努めながら、体育祭練習が始まりました。

今年から3学年が縦割りになっての「団対抗」の形式をとることになりました。その初めての練習でしたが、最上級生がよくリードし、本番へ向けてのスタートを切ることができました。

穏やかに晴れ渡る当日となりますように。　沼田

埼玉県では、子供たちが現在の自分の実力を知り「どれだけ自分が伸びたか」を実感し、自信を深めていくことを大切にしたいと考え、この調査を行なっています。

自信を持った子供たちが自分をさらに伸ばし、自分のよさを活かしていけるような教育を進めていくためにというコンセプトのものです。

平均値で子供たちを見るのではなく、ひとりひとりの「伸び」を測り、力をつけていくものであると全国からも注目されています。

本校では2年ぶりに実施することができました。写真は各学年の取り組みの様子です。　沼田

今日は本来、土曜授業を公開させていただき、午後に部活動保護者会と部活動の様子を見ていただくはずでした。しかし、折からの「まん防」により一部企画を変えて、部活動保護者会のみ実施しました。

午後は嵐のようなお天気に変わりましたが、生徒はそれぞれに楽しく活動しておりました。「まん防」中は制限のある中での活動となります。感染拡大が落ち着き、思う存分活動できる日まで遅々とはしていますが、皆さんで進めていきましょう。　沼田

今日は2年生の授業を中心にお届けをと準備していましたが、ほぼ年度当初のガイダンスが中心となる内容でした。各教科とも、新しい学習指導要領の施行に合わせ、学習内容・評価の視点を子供たちと丁寧に確認しておりました。

チョーク1本で説明が中心の授業からは隔世の感があります。これに1人1台のタブレット端末が活用されるようになると、生徒の学びをどのように支えていくのか、という授業展開に変化してくるのでしょう。保護者の皆様も教科書の中身についてぜひご覧いただければと思います。

給食の時間には2年生を訪問してみました。今日の献立は「カレーライス」給食のカレーは美味しくよく食べておりました。おしゃべりをしながら、和やかに会食できる日が再び訪れるまでしばしの辛抱ですが、これについては何度教室を訪問してもやるせない気持ちでいっぱいです。みんな、ごめんね…　沼田

各学年とも授業が始まって数日が経ちました。今日はその様子をお届けします。1年生の社会科では授業の導入にあたって「アルパカ」の話があり、興味を惹きました。3年生は、英語・社会・数学を見てきました。さすが3年生、それぞれがそれぞれに学びを進めておりました。2年生は楽しい笑い声がたくさん聞こえてきました。様子は明日お届けします( ´∀｀ )　沼田