今年の下半期も1ヶ月が過ぎ、年の瀬まで60日となりました。学校では、感染予防に気をつけながら、1日1日できることの幅を広げ始めているところです。これまでの学校とこれからの学校。大事にしていくものと変化していくもの。残り5ヶ月は大人も子供もそんなところに力点を置き、前へ進めていきます。　沼田

今日は水曜日で部活動は一斉にありません。以前お知らせした、学校ファームをつくる有志の生徒が大根の種まきを行いました。

種の袋を開け、ピンク色の種を取り出し、シャベルでマルチを施した土に穴を開け埋めていきます。

どんなになっていくか楽しみですね。　沼田

3年生は今日、所沢市独自の学力テスト、ステップアップ調査を行いました。国語、数学、理科、社会、英語の5教科に取り組みます。公的テストとして行いますので、所沢市全体での自分の位置を確かめることができます。問題文をよく読んでチャレンジすることができましたか。　沼田

今朝は、先月から始まった対話型芸術鑑賞の日でした。ちょうど4回目になります。

始めた当初は「何のために？」と思った生徒も多かったようですが、やっていくうちにその「面白さ」に気づき、楽しみになってきたようです。

「考えることの面白さ」「違いの違いに気づく面白さ」「みんなで世界に入っていく楽しさ」「ともだちのよさへの気づき」等、さまざまな感覚を掴んでいるようです。

コロナ禍で様々に行事等を再考する中、新たな向陽中教育活動の特色としていきます。　沼田

今朝は学校朝会でした。第二パソコン室に仮設したサテライトスタジオからの中継です。

みんなで一同に会してということはできなくなりましたが、映像での配信はいろんなことが可能になりました。

今朝は先月から取り組んでいる「対話型芸術鑑賞」の話をしました。

○なぜ、対話型鑑賞なのか？

○何のためにやるのか？

を中心にお話ししました。

生徒の「朝読書は自分の世界に入っていくもの。鑑賞はクラスの皆と世界に入っていくもの」今週金曜日の朝、第4回目を行います。いずれ、皆様にも見ていただきたいと考えています。

併せて、最近の生徒の活躍の様子について表彰しました。　沼田