3週間にわたった春の教育実習が明日で最終日を迎えます。教員免許を取得するのに不可欠な教育実習。わたしも昭和の時代に経験があります（当時は2週間）。フランス革命の授業が研究授業で、指導の先生に「ラ・マルセイエーズを歌ったらよかったのに(^^♪」とお話しいただいたことを思い出します。

実習生のおふたり。お疲れさまでした。あと1日よろしくお願いします。　沼田

今日は1年生の美術、3年生の道徳を見に行きました。

1年生は「マイシューズ」を持参し、鉛筆デッサンを行っていました。線の一つ一つが作品に仕上がっていく過程はとても楽しみです。

3年生は「友情」について話し合いを深めていました。ひとつの正解ではなく、思い思いの自分の考えを素直に言うことのできる時間はとても大切な時間です。友情をどう考えるか、自分自身考えを深める機会となりました。生徒の様々な意見がきっかけとなりました。感謝です。

今、学校には2名の教育実習生が来ています。1年生の英語の授業も訪問してみました。実習生がはつらつと授業に向かっていました。教職を志す方々が増えてくれると嬉しいですね。　沼田

今日は2年生の音楽を訪問してきました。市の規定通り、マスクを着用して距離を取っての活動ですが、向陽中学校に「歌声🎵」が帰ってきました。学校の彩りのひとつです。なんと嬉しいことでしょう。もちろん、感染予防に努めながらではありますが、できなかったことをできるようにひとつひとつ工夫する。できることをつなぎ合わせ、進めてまいります。　沼田

今日は1年生の理科の時間を訪問しました。電子顕微鏡の使い方を中心に、植物の細胞について見ていく授業でした。見えないものを見ていく人間の力。技術の着実な進歩は偉大です。そう世の中は変わっていくものなんですね。変わっていくものとどう向き合っていくか。顕微鏡から見える世界にもそんなヒントがあるのかもしれません。

あなたは何を見ましたか？何が見えてきましたか？

「好奇心」はいろんな世界への誘いになりますね。　沼田

今日は教室訪問というより、校長室から保健体育の授業を拝見しました。今は「新体力テスト」の取り組みをしています。中学生の時期はこれから成長する時期です。少しずつ少しずつ、体力の基礎を養って、生涯スポーツにつながる体づくりができたら素晴らしいですね。私の知り合いの男子は中学1年の時に、9秒6だった50M走が高校3年で6秒6になったそうです。「コツコツと鍛えた体は宝物」を合言葉に自分に合った体力のつけ方に親しめるといいですね。　沼田