1年生の技術の時間を訪問しました。

木工の単元で「棚」を作っています。キットを使って作る作品ですが、自由裁量が多く、それぞれの思い思いの棚に仕上がっていくことでしょう。

自分の頭で考えながら、って素敵なことです。　沼田

3学期の始業式を挙行しました。

今日は始業式の後、各クラスでの学級活動、避難訓練がありました。

1年を締めくくる学期です。

あなたはどんな色をつけていきますか。　沼田

今日は２学期の終業式でした。

学校長からは、「自律　貢献　共生」に込められた思いについて

元生徒会長が生徒朝会で伝えた内容をもう一度、みなさんに伝えました。

その後、各学年の代表生徒が２学期の振り返りを話してくれました。

終業式の後、各表彰を行い、生活についてのお話がありました。

今日は、自分の言葉で２学期の成長を話したり、聞いたりする時間を設けてください。

今日は大掃除でした。皆で力を合わせてピッカピカに。校舎も校庭もさぞかし喜んでいることでしょう。

いちばん嬉しいのは、やることをしっかりやって、磨き上げたみなさん自身かしら。　沼田

令和7年度に行われる全国植樹祭に向けて、各地の学校で苗木を育てる運動に本校が参加することになりました。県の方が見え、この取り組み（苗木のスクールステイ）の説明をいただき、環境委員会として、どんぐりの種をポットに植えました。どんなふうに育ち、旅立っていくのか、楽しみです。　沼田

今朝は2年生の朝鑑賞でした。2年2組の朝の会を訪問しがてら、拝見させてもらいました。

デジタル絵画を大型映像提示装置に映し出します。絵画を見て「どんな感じ？」という問いに対して「幸せそう」とありました。

「幸せ」についてみんなで掘り下げて考えてみるのも素敵なのではないかなと思いました。　沼田

今朝は2年4組を訪問しました。週明けでしたが爽やかに和やかに始まりました。朝読書もやはり皆夢中になって読んでいます。

読書後のお話は残り1週間の心構えのお話やワールドカップ決勝戦についてありました。世界を目の当たりにすることのできた大会でしたね。また一歩世界が近づき見えてきた気がするのは気のせいでしょうか。　沼田

今朝は対話型鑑賞の朝でした。私も1年5組で武蔵野美術大学の学生さんによる作品を使い、生徒と対話してきました。感じることが思い思いで楽しい時間でした。みんなはどうだったかな。終わった後、隣の1年4組と3年4組を覗かせてもらいました。　沼田

2年4組を訪問しました。ここでも穏やかに朝の時間が流れます。私も生徒たちと同じように朝読書に没頭します。読書の後、出席確認、先生のお話と会は進みました。　沼田

今朝は1年生が体育館で学年朝会を行いました。今日のお話は先日終了した起業ゼミの総括のお話が担当の先生からありました。1年生の皆さんの取り組み、絶賛でしたね。　沼田

2年5組を訪問しました。この朝の会は学級ごとに工夫が凝らしてあり楽しみでもあります。朝読書はとても静かに営まれているので、読んでる方もページが進みます。朝の会に移行すると司会がプログラムを進め、「ハンカチ持ってますか」というコーナーがありました。全員がハンカチを持っていたことに驚きました。　沼田

朝の会を訪問しました。

月曜日は2年6組です。

朝読書が静かに始まり、時間になると係の号令が。この日は席替えして初めての朝を迎えたとのこと。係や当番の見直しを確認していました。

「さあ1日が始まるぞ！」といった感じの爽やかな朝でした。　沼田

校長室で生徒会本部役員とのミーティングをしました。話題は学校生活のことや授業のことなど多岐に渡りました。一人一人の本音を聞くことができて充実した時間となりました。　沼田

今日も3年生の美術科作品をお届けします。それぞれの伝えたいことが本当にそれぞれで、内面にあるものを感じることのできる作品ですね。

作品を眺めてみて、あなたはどんなことを感じますか。　沼田

3年生の美術科作品、「君に届け、私の想い」続編です。作品を眺めながら、作品名を考えてみるのもまた面白いですね。　沼田

今週は午後の活動時間がいつもより長くゆったりと部活動を楽しんでいます。　沼田

今年も美術部が校区内、愛宕神社の絵馬制作に取りかかり、日曜日に奉納してまいりました。

短期間の忙しい中、部員皆で協力し、大作が完成しました。これで6回目の取り組みとなります。

お近くはおいでの際はぜひ力作をご覧ください。　沼田

１２月は寒さを感じるスタートとなりました。

２年生６校時の体育。声を出しながら身体を動かしていました。

お！？フリスビー？？いいえ、アルティメットという競技です。

Chromebookを使って、ルールや上達方法を探す人も出てくるでしょう。

１年生は起業ゼミの最終日。

各学級の代表チームが体育館にて

自分たちの解決策を発表しました。（ピッチ）

ご協力いただいている（株）ガイアックスから２名の方にご来校いただきました。

生徒たちの声に耳を傾け、真剣に対話を重ねてくれました。

今日は1年生と3年生で国語科の研究授業がありました。

どちらの授業もタブレットをかつようしながら、自分の考えを表現し、他の人と意見交換しながら磨きあっていました。

伝え合うことで自らの思いが膨らんでいきますね。　沼田